مؤسسات التعليم العتيق
يشتمل التعليم العتيق على مؤسسات للتعليم العمومي الذي يخضع لتنظيم وتسيير الإدارة التابعة للوزارة الوصية، ومؤسسات للتعليم الخاص الذي تسيره الجهة المرخص لها وفق ما نص عليه القانون 13.01…
2518 contenus 28 sous-rubriques 2002 – 2026
التعليم العتيق ومحو الأمية بالمساجد
Affichage 2197–2208 sur 2518 Page 184 sur 210
تعريف
2 contenu(s)
القوانين التنظيمية
14 contenu(s)
رأي المجلس الأعلى للتعليم في مشروع تأهيل التعليم العتيق
1 contenu(s)
البرامج الدراسية
36 contenu(s)
الوثيقة التربوية الإطار
29 contenu(s)
البرامج والمناهج
42 contenu(s)
التأطير والتكوين والمراقبة
33 contenu(s)
الدعم البيداغوجي والأنشطة الموازية
1 contenu(s)
الامتحانات
35 contenu(s)
الإحصاء المدرسي
49 contenu(s)
البناء والتجهيز
14 contenu(s)
المنح والمكافآت
7 contenu(s)
الترخيصات
8 contenu(s)
صور
2 contenu(s)
منشورات
47 contenu(s)
مذكرات
1 contenu(s)
خدمات
1 contenu(s)
إعلانات
8 contenu(s)
المدارس العتيقة
165 contenu(s)
برنامج محو الأمية بالمساجد
65 contenu(s)
مديرية التعليم العتيق ومحو الأمية بالمساجد
19 contenu(s)
برنامج محو الأمية بواسطة التلفاز والإنترنيت
835 contenu(s)
الكتب المدرسية
1088 contenu(s)
يشتمل التعليم العتيق على مؤسسات للتعليم العمومي الذي يخضع لتنظيم وتسيير الإدارة التابعة للوزارة الوصية، ومؤسسات للتعليم الخاص الذي تسيره الجهة المرخص لها وفق ما نص عليه القانون 13.01…
انسجاما مع نظام التربية والتكوين لبلادنا في مرجعيته وأهدافه،وحفاظا على خصوصية التعليم العتيق بمميزاته وأهدافه، يبنى نظام الدراسة في التعليم العتيق على خمسة أطوار هي: طور التعليم الأولي…
للوقوف على المعايير والتوجيهات في اختيار الكتب المقررة وطرق التدريس والتقويم وتكوين المدرسين بالتعليم العتيق ينبغي المرور عبر المباحث التالية: معايير وتوجيهات علمية وتربوية لصياغة برامج…
يقتضي الحديث عن تنظيم الدراسة بنظام التعليم العتيق التطرق إلى ما يلي: أطوار الدراسة بالتعليم العتيق مؤسسات التعليم العتيق نظام الدراسة بالتعليم العتيق التخرج من مدارس التعليم العتيق جسور…
يوضح الجدول التالي مواد الدراسة في الطور الإعدادي العتيق مع تحديد عدد الساعات المقررة لكل مادة أسبوعيا وعلى مستوى كل سنة من السنوات الثلاث المشكلة لهذا الطور: الجدول المواد السنة الأولى…
يهدف المنهاج التربوي للطور الإعدادي العتيق، تحقق المتعلم وتخلقه بمجموعة من الصفات العلمية والقيمية والمهارية، يمكن إجمالها فيما يأتي: الصفات العلمية تتجلى هذه الصفات في جعل المتعلم: متقنا…
يوضح الجدول أدناه مواد الدراسة في الطور الإبتدائي العتيق مع تحديد عدد الساعات المقررة لكل مادة أسبوعيا وسنويا الجدول المواد السنة الأولى السنة الثانية السنة الثالثة السنة الرابعة السنة…
يتوخى المنهاج التربوي للطور الابتدائي العتيق، تَحَقُّقَ المتعلم بمجموعة من الصفات العلمية والقيمية والمهارية، يمكن إجمالها فيما يأتي: الصفات العلمية تتجلى هذه الصفات في جعل المتعلم: متقنا…
يتوخى المنهاج التربوي للطور الأولي العتيق تحقق المتعلم وتخلقه بمجموعة من الصفات العلمية والقيمية والمهارية، يمكن إجمالها فيما يأتي: الصفات العلمية تتجلى هذه الصفات في جعل المتعلم: متقنا…
يتوخى المنهاج التربوي في التعليم العتيق تحقيق مجموعة من الصفات في خريجيه، وفيما يلي صفات المتخرجين بحسب الأطوار التعليمية وتنظيم الدراسة بها: صفات خريجي الطور الأولي العتيق صفات خريجي الطور…
يهدف التعليم العتيق من خلال برامجه ومقرراته الدراسية في كل طور من أطواره إلى تحقيق صفات معينة في خريج كل طور، منها ما هو مشترك بين جميع الخريجين ويتنامى مع الأطوار، كالتشبث بالقيم الدينية…
الكفايات ثمرة العملية التعليمية كلها، تتضافر الأهداف والوسائل، والمضامين والقيم، والقدرات والمهارات على إنمائها و بلورتها وتمكين المتعلم من اكتسابها. ولكي يكتسب المتعلم في التعليم العتيق…